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E os jogos e programas da XuTi?

Ok, o site ainda está em fase de transição. Estamos desencavando os arquivos e colocando os principais materiais de volta no site (E eu ainda não gosto dessas imagens de flores ai em cima…). Mas e os jogos  e programas da XuTi?

Bem, AINDA não estão disponíveis para download diretamente no site, mas é questão de tempo.Por enquanto, ocê pode baixar os jogos diretamente no site Superdownloads:

Jogos:

Cobras Jogo da Velha

Software

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Yes! Nós temos Twitter!

Fazendo parte da nova forma de divulgação do site, agora temos twitter!

Quer receber as atualizações na hora? Quentinho do forno? Fácil, fácil!

Nossas atualizações passarão a ser diretamente via twitter ou lista de e-mail.

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O que está acontecendo com a XuTi?

Olá a todos!

Nos últimos meses tivemos muitos problemas com o nosso antigo CMS. Spam e cadastro fantasmas forams somente alguns dos problemas. O registro médio de “novos usuários” (todos, ou quase todos, fanatsmas – bots, spammers) era de 12 usuários por dia. A quantidade de registros era de tal monta que estava impossível separar efetivamente os reais usuários e leitores de nosso site dos outros.

Além disso, o antigo sistema era extremamente burocrático e . . . → Continue lendo: O que está acontecendo com a XuTi?

Como instalar o MingW com o Allegro no Windows?

O propósito deste texto é descrever detalhadamente a instalação do MinGW (http://www.mingw.org/) conjuntamente com a biblioteca para desenvolvimento de jogos Allegro (http://www.talula.demon.co.uk/allegro/ ou http://alleg.sourceforge.net/).

O MinGW é, grosseiramente, uma versão do compilador C da GNU (GCC – http://gcc.gnu.org/) para Windows, permitindo então compilar programas C/C++ neste ambiente de forma muito eficiente.

O Allegro é uma biblioteca multiplataforma que inclui muitas funções úteis no desenvolvimento de jogos, como funções gráficas (2D e 3D), áudio, . . . → Continue lendo: Como instalar o MingW com o Allegro no Windows?

Castlevania: Simphony of the night

Castlevania - Simphony of the night

CASTLEVANIA é a série de jogos produzidos pela empresa japonesa de jogos KONAMI, que narra a história da família Belmont. A peculiaridade desta família é que em toda geração, um de seus membros torna-se um CAÇA-VAMPIROS!

A “aparente” falta de criatividade do enredo do jogo acaba quando se percebe que nenhuma outra empresa foi tão feliz quanto a Konami e a saga dos Belmont contra Conde Drácula. Os poucos jogos jogos . . . → Continue lendo: Castlevania: Simphony of the night

Inno Setup: Faça uma instalação profissional para seu programa

Inno Setup - Seu projeto personalizado

Ao se desenvolver um jogo, uma das coisas mais comuns na hora de distribuí-lo em seu site é pegar aquele monte de arquivos e formar um belo e vistoso arquivo ZIP para ser “baixado” na sua página. Até aí tudo bem. Mas você já parou para pensar que isso pode ser um tormento ao jogador? Ou pior, isso pode mostrar certo amadorismo de sua parte?

Tudo bem, eu reconheço: Saber mexer no WinZip, WinRAR ou . . . → Continue lendo: Inno Setup: Faça uma instalação profissional para seu programa

O que é um adventure?

Apprentice I

O jogo de aventura, ou simplesmente adventure, termo em inglês como é conhecido, é o tipo de jogo mais próximo de uma narrativa que você encontrará por ai.

Narrativa? Sim, pense num filme. Imagine que você é o ator principal deste filme e que você deve ter determinadas ações e que por isso, obterá respostas deste filme. Você já está com o início da idéia do adventure em sua cabeça.

COMEÇANDO PELO COMEÇO

. . . → Continue lendo: O que é um adventure?

Extreme Programming em Programação de Jogos (Com comentários a filosofia GNU)

Extreme Programming (usualmente chamado de XP) é uma “nova” metodologia para o desenvolvimento de programas e que tem conquistado muitos adeptos recentemente.

Mas o que de fato há de novo nessa metodologia? O que podemos ganhar com ela? Como podemos aplicar seus preceitos fundamentais ao desenvolvimento de jogos? Quais as suas relações com o método de se desenvolver programas usados pela filosofia GNU, que também tem repercutido muito nesses últimos tempos?

É para tentar responder tais perguntas . . . → Continue lendo: Extreme Programming em Programação de Jogos (Com comentários a filosofia GNU)

Dicas para se fazer um jogo de computador

ANTES DE COMEÇAR…

Lembre-se de que jogos de computador são o conjunto de várias artes diferentes formando uma só. A idéia de arte é altamente subjetiva, por isso você nunca irá agradar a todos. Entretanto tenha em mente de que se a sua intenção for criar um jogo por remuneração, e não prazer, seu trabalho terá que ter um público alvo e satisfazê-lo. Defina seu objetivo e seu público alvo antes de começar.

Preocupe-se . . . → Continue lendo: Dicas para se fazer um jogo de computador

Fontes: Aprenda a usá-las

Imagem Artigo Fontes 02

Por Alessandro Straccia

Na computação gráfica, a tipologia representa uma área vasta e importante. Desde a primeira prensa de tipos móveis de Guttemberg, lá pelos idos de 1400, o assunto vem evoluído até os dias atuais.

Escolher uma fonte para seu design é uma escolha séria e necessita de um estudo aprofundado em relação às sensações que você quer passar, tipo de material a ser utilizado, peculiaridades da mídia, etc.

Primeiramente, vamos apresentar . . . → Continue lendo: Fontes: Aprenda a usá-las

Uma visão semiótica sobre jogos

Por Dalton Lopes Martins INTRODUÇÃO

O que diabos tem semiótica a ver com jogos de computadores? Mais ainda, o que significa semiótica? Bem, esse texto tem a pretensão de ser uma contribuição conceitual sobre o que significa semiótica e de que forma esse conhecimento pode influenciar a forma como temos desenvolvido nossos jogos, além de tentar levantar uma análise crítica sobre aquilo que consideramos um campo ainda pouco explorado nos estudos realizados pela equipe de projetos da . . . → Continue lendo: Uma visão semiótica sobre jogos

Animações Gráficas com Linguagens de Programação

É bem provável que o primeiro contato com a informática e computação gráfica, hoje, venham dos jogos de videogame. Do primitivo PC XT até chegar as modernas estações SILICON hoje, houve um grande trabalho em todas as etapas da evolução da informática para se obter o máximo com o mínimo de evolução que se obtinha em termos gráficos. Desde os tempos dos jogos de ATARI ninguém ficou esperando muito para que algo melhor surgisse e botaram a . . . → Continue lendo: Animações Gráficas com Linguagens de Programação

Mecanismos disponíveis para a avaliação de aprendizes através de computadores

Por Dalton Lopes Martins 1. INTRODUÇÃO

Avaliar, sob determinada visão pedagógica, é questionar e refletir sobre o processo de transmissão da informação e a forma como essa informação transforma-se em conhecimento. A computação e a ciência da informática trouxeram a automatização de vários processos técnicos, científicos e industriais. A questão em relevância no contexto desse artigo é de que forma a avaliação pode ser encarada como um processo, de que forma a computação pode se inserir nesse . . . → Continue lendo: Mecanismos disponíveis para a avaliação de aprendizes através de computadores

Uso do Collaborative Virtual Environment (CVE) na aprendizagem Colaborativa

Por Dalton Lopes Martins

1. INTRODUÇÃO

Segundo LOGAN et al. (2001), os ambientes colaborativos virtuais (CVE) são formados por mundos virtuais que fornecem gráficos 3-D em tempo real, complementados com texto e/ou áudio para vários usuários conectados em uma rede de computadores. Essa abordagem fornece os elementos técnicos básicos para a aplicação dos CVEs na aprendizagem colaborativa, permitindo-se dessa forma que ocorra interação entre os diversos usuários conectados ao sistema, como já visto anteriormente, através . . . → Continue lendo: Uso do Collaborative Virtual Environment (CVE) na aprendizagem Colaborativa

A comunicação mediada por computador como ferramenta de aprendizagem colaborativa.

1. INTRODUÇÃO

Segundo Polesel Filho (2001), a comunicação mediada pelo computador (CMC) possui diferentes funções: entretenimento, comércio, informação. É usada nas comunicações interpessoais, como meio de comunicação de massa, como suporte para fóruns e grupos de discussão, alcançando as mais variadas aplicações. No âmbito deste trabalho, estamos interessados em abordar a comunicação mediada por computador que parte de um indivíduo para um outro ou de um indivíduo para um grupo em relação a aprendizagem colaborativa.

. . . → Continue lendo: A comunicação mediada por computador como ferramenta de aprendizagem colaborativa.

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